Desde el momento en que puede captar un objeto en sus manos , los niños llegan a los aparatos electrónicos de todo tipo, en particular a nuestros teléfonos celulares y computadoras . Cuando usted comienza a notar más huellas digitales de tamaño infantil en su iPad a la suya , puede ser el momento ideal para compar tablets para niños .
Un smartphone es un teléfono celular de alta tecnología que cuenta con su propio sistema operativo , que permite al usuario hablar , el correo electrónico , navegar y tomar fotos de alta resolución y videos. Un tablet PC hace todo lo que su computadora portátil hace, pero en una forma plana pequeño, portátil con una pantalla táctil . Aquí hay algunos consejos útiles sobre cómo y cuándo introducir a su hijo a una o ambas de estas tecnologías.
Esperar hasta Preescolar El hecho de que los niños pequeños les gusta apretar botones y ver videos , no significa que están listos para un equipo. Los expertos recomiendan esperar hasta que el niño tenga al menos la edad preescolar. "
Los niños menores de dos años de edad aprenden mejor de las experiencias e interacciones del mundo real , y cada minuto que pasa delante de un dispositivo basado en pantalla es un minuto cuando su hijo no está explorando el mundo y el uso de sus sentidos , que es extremadamente importante en su proceso de desarrollo " , dice la Dra. Carolyn de Jaynes , un diseñador de aprendizaje para Leapfrog Enterprises. "Sin embargo, a los tres años , muchos niños son usuarios de redes activas y pueden beneficiarse de los medios electrónicos con contenidos educativos.
Este contenido suele utilizar estrategias como la repetición de una idea, la presentación de las imágenes y sonidos que llamen la atención , y el uso de niños en lugar de adultos voces para los personajes " . Su niño puede estar listo antes o después, dependiendo del nivel de supervisión requerido. "En un entorno supervisado , niños de tan sólo cuatro o cinco son capaces de participar en las actividades de aprendizaje de uso de los teléfonos inteligentes y las tabletas de todo tipo ", dice Jeannie Galindo , supervisor de la tecnología educativa del Distrito Escolar del Condado de Manatee , en Florida. "En un entorno sin supervisión , que no recomendaría un teléfono inteligente o tableta compra para un niño hasta por lo menos entre las edades de 11 y 13 . "
Parental Guidance Suggested
Los expertos recomiendan que los padres estén muy involucrados en la experiencia de su hijo con los dispositivos electrónicos , especialmente a una edad temprana . El objetivo es conseguir una exposición equilibrada . "Los padres deben mantener a las pantallas de los medios de comunicación en las áreas de la familia por lo que el uso de los medios de comunicación de un niño puede ser monitoreada, y los televisores y las computadoras se debe mantener fuera de los dormitorios ", dice de Jaynes . Usted puede ayudar a su hijo a obtener más provecho de un smartphone o tablet con la participación en la experiencia. Participar con su hijo mientras intenta una nueva aplicación , haciendo preguntas sobre el juego y señalando diferentes aspectos del contenido . Esta práctica , por lo general llamado " co - visión " cuando se aplica a TV -watching , puede ayudar a aumentar la capacidad de comprensión de su hijo , dice de Jaynes . Sin embargo , los médicos advierten de no subestimar el poder de aprendizaje de la lectura de un libro con su hijo o pasar tiempo explorando el aire libre.
"Los padres deben ser modelos para sus hijos. Si bien todos estamos abrazando estos grandes aspectos de estos dispositivos digitales, los padres tienen que encontrar un equilibrio , apagarlos y pasar tiempo real con sus hijos ", dice Kathleen Clarke- Pearson , profesor clínico asistente de pediatría de la Universidad del Norte Escuela de Medicina de Carolina en Chapel Hill, y el portavoz de la Academia Americana de Pediatría en las comunicaciones y los medios de comunicación . " El mundo real es un lugar muy importante para los niños a desarrollar habilidades sociales , cognitivas y de lenguaje . " Clark- Pearson sugiere permitir que su hijo tome las fotos de los bichos con su iPhone , y luego ir en línea juntos para leer más acerca de los insectos en las imágenes capturan .
Limite el tiempo de pantalla
Yo recomendaría no más de una hora y media por sesión de cuatro a cinco años de edad , no más de una hora por estar sentado por seis a siete años ", dice Galindo. "Yo recomiendo no más de dos horas para un estudiante de secundaria por sentado si el juego es el foco de la interacción. Sin embargo , si el estudiante está utilizando el dispositivo como una herramienta de productividad que el tiempo , obviamente, sería mayor " . A medida que su hijo crece , se puede permitir una mayor libertad. Galindo sugiere el uso de un modelo de liberación gradual , donde se permite que el niño esté más tiempo con el dispositivo mientras se prueba que él puede manejarlo.
También hay que tener en cuenta el riesgo de problemas de los ojos que demasiado tiempo en pantalla podría causar. " Algunos médicos sugieren la regla 20-20-20 : cada 20 minutos, pasan 20 segundos en busca de algo de 20 pies de distancia", dice de Jaynes .
Cuestiones de contenido
Tanto si opta por un teléfono inteligente a través de su proveedor de servicios inalámbricos , o de muchas de las otras tabletas que continúan en llegar al mercado , habrá un montón de contenido amigable para los niños a considerar. "Es importante centrarse en el contenido y el mensaje de la hora de tomar decisiones de los medios apropiados para su edad . Lo que los niños ven y juegan asuntos " , dice de Jaynes . Ella recomienda que los padres aprendan a distinguir entre el contenido educativo y de entretenimiento basado . Otra buena idea es buscar un rango de edad que aparece en la aplicación, teniendo en cuenta lo que el niño puede manejar. Para los usuarios de la iPad o iPhone , hay muchas aplicaciones que enseñan matemáticas básicas , la conversión métrica , el tiempo , el dinero y las fracciones , la geografía, la Constitución de los EE.UU. , de Shakespeare , así como herramientas para el aprendizaje del arte y la música. LeapFrog , conocido por sus juegos y productos educativos para niños , ha presentado recientemente una tableta para niños de ocho y cincuenta y seis minutos llama el LeapPad que tiene sus propias aplicaciones .
Los padres también pueden descargar aplicaciones desde Zoodles.com , y echa un vistazo a sitios como Common Sense Media o SmartAppsforKids.com ese examen aplicaciones aptas para niños . " Hay muchos juegos y actividades interactivas en los dispositivos móviles que no son necesariamente de las asignaturas escolares , pero sigue siendo útil para los niños y más allá de meramente de entretenimiento", dice de Jaynes . "Los juegos y las actividades que realizan los niños en habilidades como juegos de memoria, rompecabezas, actividades de razonamiento espacial pensar ; fomentar habilidades como mascotas virtuales , y habilidades creativas - dibujo, hacer música - también son buenas opciones. "
Otra Dimensión de Aprendizaje
Para los niños en edad escolar , un teléfono inteligente o tableta pueden darles una capa adicional de aprendizaje , más allá del aula o libro tradicional . "Los teléfonos inteligentes y las tabletas ofrecen a los estudiantes múltiples oportunidades para acceder a los contenidos y participar con el currículo ", dice Galindo. " Se conectan a los estudiantes con el mundo más allá de las cuatro paredes de su ladrillo y mortero de los edificios y les dan acceso a los expertos del mundo real para resolver problemas del mundo real en tiempo real. La tecnología hace que su aprendizaje relevante " .
